中山+師說工作室特別策劃“悅閱·講書小達人”欄目，旨在為中小幼學生推介好書。本期由中山市小欖鎮(zhèn)升平小學的學生馮森健作為講書小達人推介好書《狐貍列那的故事》。
森健愛上閱讀，并非偶然。森健的爸爸是名律師，平時常常抽空閱讀法律專業(yè)方面的書籍；森健的哥哥是個小書迷，公益廣告、宣傳海報、報紙的邊角等都能令其駐足停留；森健的媽媽則喜歡訂閱《環(huán)球科技》《讀者》《科幻世界》等雜志期刊。在家人潛移默化的影響下，森健自小也喜歡上了閱讀，常和哥哥一起捧起書本看得津津有味。長期的閱讀堅持下，森健一家都受益匪淺，更被推選為2023年小欖鎮(zhèn)“優(yōu)秀書香家庭”。
如今，森健已是一名四年級的小學生，他對閱讀也有了自己的見解，“閱讀使我增長知識、提高語言能力，有時候我還覺得能幫我減輕學習中的壓力。”因此，閱讀不僅成為了森健學習提高的方式，還成為了他日常生活的習慣。森健表示，進行閱讀分享是家人間的默契，他們常常就各自的閱讀感悟進行交流，森健從哥哥和爸爸媽媽的分享中學到了很多。森健媽媽認為，閱讀交流除了讓彼此收獲啟發(fā)，還使家人間更了解彼此的想法，增進了他們的親子關系。
森健假期的旅行目的地，往往也與閱讀分不開。外出時，爸爸媽媽會組織一家人順道到旅行地的特色圖書館里，開展“心靈的旅行”?！伴喿x是一種多維度的活動，它不僅是獲取信息和知識的手段，也是個人成長和社會發(fā)展的重要組成部分?！x萬卷書，走萬里路’，身體和心靈都要同時出發(fā)、同時在路上?！?span id="wd-text-35225-2" class="wd-error">森健媽媽如是說。
“小朋友們可以從有趣的圖書開始嘗試閱讀、愛上閱讀，比如《如果歷史是一群喵》。”森健儼然一個小大人地分享培養(yǎng)閱讀好習慣，“多閱讀吧，閱讀是一場心靈的旅行，讓人擁有精彩和樂趣”。
《狐貍列那的故事》讀后感
中山市小欖鎮(zhèn)升平小學四（2）班 馮森健
《狐貍列那的故事》是一部動物寓言，它結合了法國中世紀民間文化的精神，也是法國民間文化的精粹。故事的主角，是一只幽默、樂觀，從不屈服的狐貍——列那。列那總是惹是生非，它伊桑格蘭的妻子和孩子受到侮辱，讓花貓蒂貝爾斷了尾巴……然而，它的行為又常常是為了生存和保護自己的家人，這又讓人難以簡單地將他定義為“壞人”。這讓我意識到，在復雜的社會中，智慧和狡猾往往只有一線之隔，關鍵在于我們如何運用自己的智慧，以及我們的目的是否正確。
這本書最精彩的是《死里逃生》那段，列那在獅王面前利用巧妙的言辭為自己辯護，使得獅王和王后對他產生同情，減輕了對他的懲罰——列那狐被判處絞刑時，他聲稱自己有一大筆遺產，成功勾起了獅王的貪欲，從而讓列那趁機逃過一劫。?
《狐貍列那的故事》是一部充滿智慧和諷刺的經典作品。它不僅講述了一個關于生存和智慧的故事，也讓我們反思了人性中的復雜性。它教會了我們智慧和機智是我們最寶貴的財富。列那的形象提醒我們，無論在什么情況下，家庭和愛都是我們最堅實的后盾。
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【策劃/統籌】林燕英
【采寫】梁泳珊
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編輯 梁泳珊 ? 二審 陳彥 ? 三審 查九星
